PRIMER PERIODO: LA CONTABILIDAD Y LAS
EMPRESAS COMERCIALES
|
FORTALEZAS
|
DIFICULTADES
|
RECOMENDACIONES
|
|
Describe las características esenciales la
contabilidad como su importancia en el entorno económico.
Compara los diferentes tipos de contabilidad en la empresa y la relaciona con su entorno.
Participa
en las actividades propuestas por el docente, dando cumplimiento al Manual de
Convivencia
|
Presenta
falencias en cuanto a describir las características esenciales de la
contabilidad y la importancia en el entorno económico.
Demuestra
poco interés en la comparación de los tipos de contabilidad con la
empresa y la relación con su entorno.
Participa
poco en las actividades del área e incumple con el Manual de convivencia.
|
Elaborar
un friso donde se reconozca la
importancia de la contabilidad y empresa dentro del desarrollo
económico.
Realizar
un catálogo donde se muestren las
clases de contabilidad con relación a las empresas comerciales.
|
SEGUNDO PERIODO: CLASIFICACION DE LA
CONTABILIDAD EN LAS EMPRESAS
|
FORTALEZAS
|
DIFICULTADES
|
RECOMENDACIONES
|
|
Identifica
las distintas clases de contabilidad.
Desarrolla
ejercicios prácticos teniendo en cuenta
la empresa y las personas.
Asume
con responsabilidad las actividades propias del área.
|
Le
es difícil identificar las clases de
contabilidad.
Se
le dificulta resolver ejercicios
teniendo en cuenta la contabilidad, la empresa y las personas.
Participa
poco en las actividades del área.
|
Presentar
un cuadro en donde relaciona aspectos relacionados con los principios básicos
de la contabilidad.
|
TERCER PERIODO: LAS EMPRESAS COMERCIALES
|
FORTALEZAS
|
DIFICULTADES
|
RECOMENDACIONES
|
|
Describe las características esenciales de la empresa
y su importancia en el entorno económico.
Compara los diferentes tipos de
empresa y las relaciona con su
entorno.
Participa
en las actividades propuestas por el docente, dando cumplimiento al Manual de
Convivencia.
|
Presenta
falencias en cuanto a describir las características esenciales de la empresa
y la importancia en el entorno económico.
Demuestra
poco interés en la comparación de los tipos de empresa y la relación con su entorno.
Participa
poco en las actividades del área e incumple con el Manual de convivencia
|
Elaborar
un friso donde se reconozca la
importancia de la empresa dentro del desarrollo económico.
Realizar
un catálogo donde se muestren las
clases de una empresa describiendo
las características más relevantes
|
CUARTO PERIODO: SOCIEDADES COMERCIALES
|
FORTALEZAS
|
DIFICULTADES
|
RECOMENDACIONES
|
|
Identifica
las distintas clases que conforman una
sociedad.
Desarrolla
ejercicios prácticos teniendo en cuenta
las sociedades.
Asume
con responsabilidad las actividades propias del área.
|
Le
es difícil identificar las clases que
conforman una sociedad.
Se
le dificulta resolver ejercicios
teniendo en cuenta la sociedad as.
Participa
poco en las actividades del área.
|
Presentar
un cuadro comparativo de las distintas clases que conforman una sociedad
Elaborar
una escritura pública con todas las cláusulas de una sociedad colectiva.
|
|
FORTALEZAS
|
DIFICULTADES
|
RECOMENDACIONES
|
|
Reconoce las características generales de la
contabilidad en las empresas y sociedades comerciales
|
Le es difícil reconocer las
características generales de la contabilidad y la sociedad comercial.
|
Sustentar mediante informe
las características generales de la contabilidad en las empresas y sociedades
|
